LINDA SCIENZE UMANE 2S

Il lavoro è un elemento centrale nella vita di una persona. Esso, infatti, non è solo l'attività pratica che permette il sostentamento, m è dotato di una forte componente psicologica e sociale,fondamentale nel definire l'identità del soggetto, l'immagine che ha di sé e la sua collocazione all'interno dei gruppi a cui appartiene. Secondo la psicologa Marie Jahoda il lavoro ha 5 funzioni: struttura il tempo, permette contatti sociali, costruisce un'identità sociale e un ruolo, collega scopi individuali e collettivi, garantisce un'attività regolare e quindi un'espressione delle proprie potenzialità. MOTIVAZIONI E ATTEGGIAMENTI Nel rapporto tra compiti lavorativi e motivazioni individuali ci sono alcuni fattori che vanno tenuti presenti: il piacere per quello che si fa, la desiderabilità degli obiettivi, la valutazione della loro raggiungibilità, ciò che è rilevante è l'atteggiamento soggettivo verso il raggiungimento di un obiettivo. CONTROLLABIL

INTRODUZIONE La cronaca di oggi è spesso impegnata a trattare di due temi di primo piano: il ruolo e il futuro degli anziani sempre più numerosi e la "giovinezza prolungata". Per esempio oggi si sente dire "ragazzo di trentasei anni", mentre nel Medioevo una persona di trentasei anni era considerata già anziana. Questo dimostra che l'evoluzione e lo sviluppo non seguono solo fasi fisse di tipo biologico, ma sono influenzati anche dalla cultura e dalla società in cui si vive. L'età in cui si inizia a camminare, a parlare oppure l'inizio della pubertà, sono eventi piuttosto prevedibili e naturali. Più avanza l'età, però, più è difficile prevedere quali sono le fasi importanti nello sviluppo di una persona in tutto il suo arco di vita. Ci sono due tipi di eventi: "eventi di vita" che dividono due fasi per esempio la laurea, il matrimonio ecc. e eventi meno ufficiali che scandiscono la nostra percezione di vita, ovvero l'insieme delle pri